Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 2020

 

Αρ. Πρωτ. 1174

Αθήνα 25/11/2020

Προς

τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

Θέμα: Ανοιχτές οι σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής δίχως λήψη μέτρων προστασίας. Να αναλάβει άμεσα τις ευθύνες της η κυβέρνηση

Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2020

Αρ. Πρωτ. 1152

Αθήνα 16/11/2020

Προς

1. την Υπουργό Παιδείας

κ. Νίκη Κεραμέως

2.την Υφυπουργό Παιδείας

κ. Σοφία Ζαχαράκη

Κοιν.

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

Θέμα: Κλείσιμο των σχολείων, ομολογία αποτυχίας των μέτρων Υ.ΠΑΙ.Θ. και κυβέρνησης - Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση με σχολεία, μαθητές κι εκπαιδευτικούς δίχως τον απαραίτητο εξοπλισμό

                Η δεύτερη φορά που το σύνολο των σχολικών μονάδων της χώρας (πλην των μονάδων Ειδικής Αγωγής που, ορθά, παραμένουν ανοικτά αλλά δίχως καμία απολύτως στήριξη και υγειονομική μέριμνα), έχει πολύ διαφορετικά χαρακτηριστικά από την πρώτη, της περασμένης άνοιξης. Κοινός τόπος είναι ο αγώνας που δίνεται από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους να ανταποκριθούν σε μια εξαιρετικά δύσκολη και εκπαιδευτικά καθημερινότητα δίχως την απαραίτητη στήριξη από την πλευρά της πολιτείας, μέσα σ’ ένα περιβάλλον όπου, λόγω της πανδημίας του ιού COVID-19, όχι μόνο απειλούνται η ζωή και η υγεία όλων μας αλλά δοκιμάζεται και η αντοχή της κοινωνίας μας.

Ως Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζοντας το σύνολο των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απευθύνουμε, για μια ακόμη φορά, αισθήματα ευγνωμοσύνης σε όλους αυτούς που με υψηλό το αίσθημα του καθήκοντος, σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, εργάζονται άοκνα για το κοινωνικό σύνολο συμβάλλοντας στην εξασφάλιση πολύτιμων αγαθών όπως είναι η υγεία, η ασφάλεια και η επάρκεια σε βασικά προϊόντα και ιδιαίτερα αυτούς που βρίσκονται στην πρώτη γραμμή αυτής της μάχης, όλους τους εργαζόμενους στο Εθνικό Σύστημα Υγείας και στο Εθνικό Σύστημα Κοινωνικής Φροντίδας, οι οποίοι  με αυτοθυσία και αυταπάρνηση, με κίνδυνο της υγείας της δικής τους και των οικογενειών τους, προσφέρουν στο κοινωνικό σύνολο μέσα σε ένα Δημόσιο Σύστημα Υγείας και Πρόνοιας που ήταν και είναι  εγκαταλειμμένο, θύμα των πολιτικών αυτών που με πρόσχημα την κρίση υποστελέχωσαν και υποχρηματοδότησαν τις δημόσιες δομές προσφοράς στο κοινωνικό σύνολο και που σε όλο το χρονικό διάστημα της ύφεσης της πανδημίας δεν στηρίχτηκε και δεν ενισχύθηκε από την κυβέρνηση, έτσι ώστε να μπορεί να αντέξει κάτω από το αφόρητο βάρος των χιλιάδων περιστατικών με τα οποία έρχεται καθημερινά αντιμέτωπο.

Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στις δύσκολες κι ιδιαίτερες αυτές συνθήκες, έδωσαν από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς έναν άνισο αγώνα αλληλεγγύης προς τους μαθητές τους, με την ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να κλείνει τ’ αυτιά στα εύλογα αιτήματα για μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, πρόσληψη επαρκούς προσωπικού καθαρισμού, επάρκεια πόρων για τα κατάλληλα αναλώσιμα υλικά, διενέργεια, δωρεάν, προληπτικών τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές κλπ.  

Ως εκπαιδευτική κοινότητα, έχουμε κάνει σαφές ότι επιθυμούμε τα σχολεία μας να παραμείνουν ανοιχτά, αφού αποτελούν τον φυσικό χώρο ανάπτυξης της γνώσης, της κοινωνικοποίησης και της συναισθηματικής ανάπτυξης για τους μαθητές μας. Έχουμε τονίσει αναλυτικά ότι η δια ζώσης διδασκαλία, είναι μια μοναδική και αναντικατάστατη διαδικασία η οποία κάτω από τις παρούσες, επιβαρυμένες, υγειονομικά, συνθήκες πρέπει να θωρακίζεται από την πολιτεία ώστε να παρέχεται με διασφάλιση των όρων υγιεινής και ασφάλειας. Δυστυχώς η κυβέρνηση δεν ανταποκρίθηκε ούτε στα αιτήματά μας αλλά ούτε και στην ίδια την κρισιμότητα των περιστάσεων.

Ως αποτέλεσμα της τραγικής τους ολιγωρίας ήρθε η απόφαση της κυβέρνησης για το κλείσιμο του συνόλου των σχολείων με το πρόσχημα των μετακινήσεων και του συνωστισμού γονέων κατά την προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών (ισχύει αλήθεια αυτό για τις μικρές σχολικές μονάδες της επαρχίας ;) δίχως να γίνεται η παραμικρή αναφορά στα εκατοντάδες τμήματα και σχολεία που είχαν κλείσει ως αποτέλεσμα της πολιτικής των πολυπληθών τμημάτων και της ανεπαρκέστατης στήριξης των σχολικών μονάδων. Η απόφαση της κυβέρνησης να κλείσουν όλα τα σχολεία (πλην Ειδικής Αγωγής) είναι ομολογία αποτυχίας της πολιτικής που εφάρμοσε όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα και στην εκπαίδευση ως μέρος της συνολικής πολιτικής, αφού μπροστά στο αναμενόμενο δεύτερο κύμα της πανδημίας, άφησε τα νοσοκομεία αθωράκιστα, δεν πήρε μέτρα για την αποφυγή του συνωστισμού στα Μ.Μ.Μ. και δεν πήρε ουσιαστικά μέτρα για την προστασία των εργαζομένων στους χώρους δουλειάς και του συνόλου των πολιτών. Απορίες, επίσης, γεννά το γεγονός ότι πάρθηκε ένα οριζόντιο μέτρο, αυτό του κλεισίματος όλων των σχολείων πλην Ειδικής Αγωγής, όταν υπάρχουν πολλές περιοχές της Ελλάδας με εξαιρετικά χαμηλό αριθμό κρουσμάτων.

Ο ανύπαρκτος σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για το ενδεχόμενο αναστολής λειτουργίας των σχολείων και την υλοποίηση της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης δείχνει ότι η πολιτική του ηγεσία δεν έχει γνώση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, των αναγκών και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των μικρών, ιδιαίτερα, παιδιών.

Στο χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από τη λήξη της προηγούμενης αναστολής λειτουργίας μέχρι και σήμερα, δεν πραγματοποιήθηκε καμία ενέργεια ώστε να είναι δυνατή η υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για το σύνολο του μαθητικού δυναμικού, χωρίς αποκλεισμούς. Τα περίφημα tablet για όλους τους μαθητές έμειναν εξαγγελία. Η κυβέρνηση δεν διέθεσε κονδύλια για την τεχνολογική υποδομή των σχολείων και την παροχή του απαραίτητου τεχνολογικού εξοπλισμού σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ενώ, σε αντίθεση με άλλες χώρες που εξασφάλισαν τα απαραίτητα κοινοτικά κονδύλια για προμήθεια εξοπλισμού (π.χ. Πορτογαλία) δεν φρόντισε να πράξει το ίδιο. Δεν υλοποιήθηκε, επίσης, το πρόγραμμα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, παρά τις εξαγγελίες της πολιτικής ηγεσίας (εκτός εάν ως τέτοιο αντιλαμβάνονται κάποιες οδηγίες του Ι.Ε.Π.). Όσο για τη «δυνατότητα» σύνδεσης από σταθερό τηλέφωνο στην τάξη (μόνο ως ακροατής) από παιδαγωγική – εκπαιδευτική άποψη, μόνο ως «δυνατότητα» δεν μπορεί να εκληφθεί.

Αποτέλεσμα της απόλυτης αδιαφορίας της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ., εάν η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση εφαρμοστεί «τυφλά», θα είναι η ένταση των μαθησιακών ανισοτήτων μεταξύ των μαθητών που δεν διαθέτουν εξοπλισμό σε σχέση με όσους διαθέτουν.  Και δεν είναι, δυστυχώς, αυτό το μοναδικό ζήτημα που καθιστά προβληματικό τον σχεδιασμό του Υ.ΠΑΙ.Θ. αφού και η μεταφορά του ωρολογίου προγράμματος από τις 14:00 έως τις 17:20 αποκαλύπτει την υποχώρηση του παιδαγωγικά ορθού μπροστά στην αδυναμία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ταυτόχρονα για όλες τις βαθμίδες αλλά και η προγραμματισμένη παρακολούθηση του προγράμματος της εκπαιδευτικής τηλεόρασης από τις 9 το πρωί και στη συνέχεια (έπειτα από το γεύμα τους) της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέχρι και τις 17:20 το απόγευμα φανερώνει έλλειψη ενδιαφέροντος για τις φυσικές αντοχές των μαθητών.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με βάση την υφιστάμενη κατάσταση, καλεί την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να εγκαταλείψει την επικοινωνιακή και εκπαιδευτικά καταστροφική τακτική του και να προχωρήσει άμεσα, από τη στιγμή που έκανε μονόδρομο το κλείσιμο των σχολείων, σε:

  • καταγραφή όλων των ελλείψεων σε τεχνολογικά μέσα και εξοπλισμό για σχολικές μονάδες, μαθητές και εκπαιδευτικούς.
  • εξασφάλιση, με ευθύνη και δαπάνη του κράτους, του αναγκαίου τεχνολογικού εξοπλισμού (laptop ή tablet) για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς, μέριμνα για δωρεάν και γρήγορη σύνδεση στο διαδίκτυο για όλους, αναβάθμιση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου ώστε να καλύπτει  τις ανάγκες των Δημόσιων Σχολείων.
  • μείωση και αναπροσαρμογή της ύλης για όλες τις τάξεις αφού η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν καλύπτει ολοκληρωμένα την γνωστική διαδικασία (ιδιαίτερα αν, τελικά, υπάρξουν μαθητές που δε θα συμμετέχουν).
  • δυνατότητα διαχείρισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τους Συλλόγους Διδασκόντων στο πλαίσιο της παιδαγωγικής ελευθερίας, ως προς το πρόγραμμα και την αξιοποίηση των μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (επιλογή πλατφόρμας, μέσων επικοινωνίας, μεθόδων διδασκαλίας κλπ.) όταν δεν εξασφαλίζεται η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στη σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία.
  • διασφάλιση για τη μη καταγραφή απουσιών για τους μαθητές που αποδεδειγμένα δεν έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης στις διαδικτυακές τάξεις.

Καλούμε, τέλος, τους Συλλόγους Διδασκόντων να αναδείξουν όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν (και να τα επικοινωνήσουν στους Σ.Ε.Π.Ε. και, εκείνοι, στη συνέχεια στη Δ.Ο.Ε.) στην προσπάθεια υλοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και να προχωρήσουν στην  καταγραφή των ελλείψεων σε τεχνικό εξοπλισμό τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς (ελλείψεις σε υπολογιστές καθώς και πρόσβασης σε ίντερνετ) η οποία θα πρέπει να φτάσει στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. (μέσω των Σ.Ε.Π.Ε.) μέχρι την Παρασκευή 20/11, στην κατεύθυνση της άσκησης πίεσης για την άμεση ανταπόκριση του Υπουργείου στην ανάγκη επίλυσης όλων των προβλημάτων.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θεωρεί απαραίτητο, όλα τα προβλήματα που δημιουργούνται σε μαθητές κι εκπαιδευτικούς να συζητηθούν αναλυτικά σε συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ., την οποία καλούμε να ανταποκριθεί άμεσα στο αίτημα αυτό και να μη συνεχίσει να κωφεύει στις εκκλήσεις μας για συνάντηση, όπως έπραξε στο διάστημα λειτουργίας των σχολείων.

Στη σημερινή κρίσιμη συγκυρία, οι εκπαιδευτικοί θα σταθούμε δίπλα στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, όπως πράττουμε σε όλη τη διάρκεια της πανδημίας (αλλά και πάντα), με συναίσθηση της κοινωνικής μας ευθύνης. Δείχνουμε αλληλεγγύη, αγωνιζόμαστε όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς, κοινωνία. Παλεύουμε για ανοιχτά σχολεία, με εξασφάλιση όλων των προϋποθέσεων για ομαλή δια ζώσης λειτουργία. Δίνουμε τη μάχη για δημόσια εκπαίδευση ισχυρή, αντάξια των ονείρων και των αναγκών των μαθητών μας.

 

Για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

 

   

 

Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2020

 Αρ. πρωτ. :1142 Αθήνα 9/11/2020

Προς
Τους Συλλόγους
Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Ηχηρό ράπιΑρ. πρωτ. :1142 Αθήνα 9/11/2020

Προς
Τους Συλλόγους
Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Ηχηρό ράπισμα στην αλαζονεία και τις γκεμπελικές μεθοδεύσεις του
Υ.ΠΑΙ.Θ. τα συντριπτικά ποσοστά αποχής από τις εκλογές-παρωδία για την
ανάδειξη αιρετών
Στους ελάχιστους που «…συνέβαλαν στην υλοποίηση της ιστορικής …
εκλογικής διαδικασίας, αλλά και όσους συμμετείχαν σε αυτήν, ως ψηφοφόροι ή
υποψήφιοι – αλήθεια που τους βρήκε αφού είχαν αποσυρθεί;», επέλεξε να
απευθυνθεί λίγο μετά το τέλος της «εκλογικής» διαδικασίας παρωδία, της 7 ης
Νοεμβρίου η Υπουργός Παιδείας, σε μια προσπάθεια να αποκρύψει το ηχηρό
ράπισμα της συντριπτικής αποχής – 95% στην α/θμια εκπαίδευση- που της
επιφύλαξαν εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ ως απάντηση στην αδιάλλακτη στάση
και αλαζονεία της. Λογική ενέργεια, αφού τους λίγους, που δεν συμμετείχαν τα
προηγούμενα χρόνια στις δια ζώσης εκλογικές διαδικασίες (υπενθυμίζουμε ότι το
2018 είχαν ψηφίσει 70.725 εκπαιδευτικοί της α/θμιας εκπαίδευσης) επικαλέστηκε
πολλές φορές ως συμμάχους της το προηγούμενο χρονικό διάστημα.
Η Υπουργός αναφέρθηκε σε «μια μεγάλη τομή στο χώρο της εκπαίδευσης και
της ψηφιακής διακυβέρνησης» καθώς και στο ότι η «…απρόσκοπτη διενέργεια των
εκλογών κατέστη εφικτή, με απόλυτη διασφάλιση του απόρρητου, της αδιαβλητότητας
και της αξιοπιστίας της διαδικασίας, και τηρουμένων των μέτρων για την προστασία
της ατομικής και της δημόσιας υγείας. Και αυτό, παρά τα συνεχή προσκόμματα, την
εκστρατεία παραπληροφόρησης και παρακίνησης σε αποχή, τις απειλές για διαγραφή
και τις εκφοβιστικές τακτικές όσων αντιτίθενται συστηματικά σε κάθε αλλαγή.»
Εννοεί, αλήθεια, με όλα τα παραπάνω η Υπουργός Παιδείας

 Τις στημένες από το Υπουργείο «αποκλειστικές πληροφορίες από
ανώτατο στέλεχος του Υ.ΠΑΙ.Θ», που δόθηκαν σε εκπαιδευτική
ιστοσελίδα στις 10.30 το πρωί του Σαββάτου, με την «ενθουσιώδη»
πληροφόρηση, σχετικά με τους 6.000 εκπαιδευτικούς που είχαν ήδη
ψηφίσει στα πρώτα 90 λεπτά της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την
ανάδειξη αιρετών, ώστε να δημιουργήσει κλίμα αθρόας συμμετοχής προς
επηρεασμό του εκλογικού σώματος; Και η οποία ιστοσελίδα αμέσως μετά
τη λήξη της εκλογικής διαδικασίας άλλαξε το περιεχόμενο της
συγκεκριμένης ανάρτησης;
 Την από μέρους της συκοφάντηση των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών με
δηλώσεις της που μας παρουσίαζαν ως φανατικούς υποστηρικτές των
εκλογών με αργία ενώ όλες μας οι ανακοινώσεις ανέφεραν ξεκάθαρα τη
θέση μας για διενέργειά τους σε εργάσιμη ημέρα δίχως άδεια;
 Την συκοφαντική ρετσινιά του «τεχνοφοβικού» και «αναχρονιστικού» που
επιχείρησε να «κολλήσει» στις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, επειδή τόλμησαν
να αμφισβητήσουν με επιχειρήματα το αδιάβλητο της ηλεκτρονικής
ψηφοφορίας;
 Την περιφρόνηση του αιτήματός μας για πραγματοποίηση των εκλογών
(με παράταση της θητεία των νυν αιρετών στο πλαίσιο της διάταξης που η
ίδια εισηγήθηκε και ψηφίστηκε πρόσφατα), όταν θα υπάρξουν οι υγειονομικές
συνθήκες που θα καταστήσουν τη διενέργεια των εκλογών ασφαλή, με τη δια
ζώσης παρουσία των συναδέλφων και όχι με ηλεκτρονικό τρόπο, και θα
υπάρχει και η δυνατότητα ώστε οι υποψήφιοι να μπορέσουν να συμμετέχουν
σε συλλογικές διαδικασίες ενημέρωσης των συναδέλφων κάτι αυτονόητο για
κάθε δημοκρατική, εκλογική διαδικασία;
 Την απαράδεκτη και αυταρχικού χαρακτήρα εμμονή σε μονομερείς ενέργειες
(εκπρόθεσμες τροπολογίες μέσα στη νύχτα σε άσχετα νομοσχέδια) χωρίς
καμία διαβούλευση με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ακόμα και όταν το ζητήσαμε με
αίτημά μας;
 Τις δημοκρατικά ειλημμένες αποφάσεις για κάλεσμα σε αποχή (που
ακολούθησε με ελεύθερη βούληση το 95% του κλάδου) και παραίτηση των
μελών μας από τις εφορευτικές επιτροπές που απαντήθηκαν με την
εκφοβιστική και έωλη νομικά εγκύκλιο που εμφάνιζε τη συμμετοχή σε

εφορευτικές επιτροπές ως «υπηρεσιακή υποχρέωση» και μάλιστα την
ημέρα του Σαββάτου;
 Το παράνομο «εντέλλεσθε» που απηύθυνε, με το ανυπόγραφο
κουρελόχαρτο της Γενικής Γραμματέως του Υ.ΠΑΙ.Θ., στον Περιφερειακό
Διευθυντή Δυτικής Ελλάδας και τους Διευθυντές/Διευθύντριες Εκπαίδευσης Α΄
Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Πειραιά που πιστοί
στον νόμο και τη φωνή της συνείδησής τους, αποδέχτηκαν το αυτονόητο
δικαίωμα των εκπαιδευτικών να μην είναι υποψήφιοι στις εκλογές-παρωδία
για ανάδειξη «αιρετών» και δεν ανάρτησαν, πριν τους δοθεί η παράνομη
εντολή, τα ψηφοδέλτια για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια των Διευθύνσεών τους;
 Την ωμή παρέμβαση του κυβερνώντος κόμματος (αλλά και βουλευτικών
γραφείων με τηλεφωνικές οχλήσεις) στις εκλογικές διαδικασίες, με
επιστολή προς εκπαιδευτικούς- μέλη του, που ζητούσε «να στηρίξετε τη
στρατηγική επιλογή της Κυβέρνησής μας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του
ελληνικού κράτους. Η τεχνολογία…μπορεί να αξιοποιηθεί και για την
διεξαγωγή εκλογικών διαδικασιών. Όχι μόνο τώρα που η πανδημία μας
υποχρεώνει να περιορίσουμε τις δραστηριότητές μας αλλά και στο άμεσο
μέλλον», αποκαλύπτοντας πως όλα όσα έλεγε η Υπουργός για την
ηλεκτρονική ψηφοφορία με πρόσχημα την πανδημία, ήταν το
προπέτασμα καπνού ώστε να κρυφτεί ο σχεδιασμός της κυβέρνησης (εν
όψει νέου αντεργατικού και αντι-συνδικαλιστικού νόμου Βρούτση για την
εργασία και τη συνδικαλιστική λειτουργία των σωματείων) για επίθεση στα
εργασιακά δικαιώματα και για πάγια χρήση της στη συνδικαλιστική
λειτουργία, που σκοπεύει να αποστειρώσει, αφαιρώντας της κάθε
δυνατότητα συλλογικότητας, στη δράση και τις αποφάσεις της;
 Τα μηνύματα σε ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και κινητά, που έστελνε πριν τη
λήξη της ψηφοφορίας το σύστημα ΖΕΥΣ, σε αναπληρωτές, κυρίως,
εκπαιδευτικούς που δεν είχαν ψηφίσει ώστε να τους πιέσει να ψηφίσουν;
 Τα μηνύματα που έστειλε το σύστημα ΖΕΥΣ σε Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης με την υποσημείωση «για ενημέρωσή σας», όπου
περιλαμβάνονταν οι οργισμένες απαντήσεις εκπαιδευτικών στο σύστημα που
τους «υπενθύμιζε» να ψηφίσουν;

 Την αποστολή υπενθύμισης, κατά τη διάρκεια της ψηφοφορίας, από το
σύστημα ΖΕΥΣ, σύνδεσης για συμμετοχή στην ψηφοφορία στοιχείων
εκπαιδευτικού σε άλλον παραλήπτη, με δυνατότητα ο παραλήπτης να
έχει τη δυνατότητα να ψηφίσει για τον εαυτό του και για τρίτο
πρόσωπο;
 Την άρνηση, με εντολές της Γενικής Γραμματέως του Υ.ΠΑΙ.Θ., μέσω των
Περιφερειακών Διευθυντών, να δοθούν στους υποψήφιους οι καταστάσεις
ψηφισάντων (τι φοβούνται άραγε;) ως μέρος του Πρακτικού Εκλογής που
δικαιούνται εκ του νόμου να λάβουν ;
Όποιο αθέμιτο μέσο και αν χρησιμοποίησε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου
Παιδείας προσπαθώντας να πιέσει τους εκπαιδευτικούς, που μαστίζονται από
την αντιεκπαιδευτική πολιτική του, να ψηφίσει αυτούς που δεν είναι υποψήφιοι,
κατέπεσε.
Συνάντησε απέναντί της τη μεγαλειώδη αντίσταση της συντριπτικής
πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών που συσπειρώθηκαν στο κάλεσμα των
εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών καταγράφοντας αποχή στο υψηλότατο
ποσοστό του 95% από τις εκλογές-παρωδία. Αποχή, που από τη στιγμή που
η ίδια η κυβέρνηση επέλεξε να αναγάγει την επιβολή της ηλεκτρονικής
ψηφοφορίας σε πολιτικό στοίχημα, σημαίνει πολιτική ήττα όχι μόνο για την
Υπουργό Παιδείας, η οποία οφείλει να παραιτηθεί άμεσα, αλλά για την
κυβέρνηση συνολικά.
Η αλήθεια που αποτυπώνει η συντριπτική αποχή, είναι ότι σε αυτές τις
ιστορικές για τον κλάδο στιγμές, απέναντι στην επίθεση της κυβέρνησης στο
εκπαιδευτικό και συνδικαλιστικό κίνημα που ξεκινάει από τον θεσμό του αιρετού, ο
οποίος αποτελεί κατάκτηση του κλάδου και στοχεύει τις συλλογικές διαδικασίες και
τη λειτουργία των σωματείων, στην αδιαλλαξία και στην άρνησή της για διάλογο, οι
εκπαιδευτικοί επέλεξαν να απαντήσουν ενωτικά και αποφασιστικά
προασπίζοντας τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις συλλογικές διαδικασίες,
να μην συναινέσουν στον ευτελισμό του θεσμού του αιρετού και τη λειτουργία των
υπηρεσιακών συμβουλίων χωρίς καμία παρέμβαση του κινήματος και έκφραση των
διεκδικήσεων των εργαζομένων.

Ταυτόχρονα έδωσαν ηχηρό μήνυμα αξιοπρέπειας, υπερηφάνειας και
μάθημα Δημοκρατίας απέναντι στον αυταρχισμό και τις αντιδημοκρατικές
τακτικές της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας.
Τα αποτελέσματα που θα εμφανίσει το Υπουργείο Παιδείας είναι ήδη γνωστά
και δεν είναι δυνατό να νομιμοποιηθούν. Εκλεγμένοι αιρετοί δεν υπάρχουν, με
αυτή την απαράδεκτη, πλήρως απονομιμοποιημένη διαδικασία. Δεν
υπήρχαν, άλλωστε, υποψήφιοι.
Καλούμε τους «εκλεγμένους», που θα ανακοινώσει το Υπουργείο
Παιδείας, να καταθέσουν τις παραιτήσεις τους, στη διάθεση του κλάδου στα
αρμόδια όργανα του συνδικάτου (παραίτηση όλων των υποψηφίων όλων
των ψηφοδελτίων κατατίθεται στους τοπικούς Συλλόγους για το Π.Υ.Σ.Π.Ε.,
με ενημέρωση στη Δ.Ο.Ε., και στη Δ.Ο.Ε. για τα Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. και το
Κ.Υ.Σ.Π.Ε.). Αμέσως μετά εφαρμόζοντας την απόφαση της Δ.Ο.Ε., τα
αρμόδια όργανα του συνδικάτου θα τις καταθέσουν στη Διοίκηση
συντεταγμένα.
Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. οφείλει άμεσα να ανακοινώσει πως τα
μηδενικά ποσοστά συμμετοχής καθιστούν τις εκλογές ως μη γενόμενες, να
παρατείνει τη θητεία των νυν αιρετών και να προχωρήσει στην
πραγματοποίηση εκλογών όταν οι επιδημιολογικές συνθήκες το
επιτρέψουν, με πλήρη ανάπτυξη των δημοκρατικών διαδικασιών και με δια
ζώσης ψηφοφορία.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει την υπερήφανη και ενωτική στάση των
συναδέλφων που, πάνω απ’ όλα, έδωσαν το μήνυμα ότι και οι επόμενοι
σκληροί αγώνες που ακολουθούν, με ορόσημο αυτούς για την υπεράσπιση
της συνδικαλιστικής ελευθερίας και δράσης, καθώς και ενάντια στην
προσπάθεια για επιβολή της αξιολόγησης – χειραγώγησης και κάθε
προσπάθειας να αξιοποιηθεί το δεύτερο κύμα της πανδημίας ως ευκαιρία
για να περάσουν αντιεκπαιδευτικές και αντιεργατικές ρυθμίσεις, θα είναι
ενωτικοί και νικηφόροι.σμα στην αλαζονεία και τις γκεμπελικές μεθοδεύσεις του
Υ.ΠΑΙ.Θ. τα συντριπτικά ποσοστά αποχής από τις εκλογές-παρωδία για την
ανάδειξη αιρετών
Στους ελάχιστους που «…συνέβαλαν στην υλοποίηση της ιστορικής …
εκλογικής διαδικασίας, αλλά και όσους συμμετείχαν σε αυτήν, ως ψηφοφόροι ή
υποψήφιοι – αλήθεια που τους βρήκε αφού είχαν αποσυρθεί;», επέλεξε να
απευθυνθεί λίγο μετά το τέλος της «εκλογικής» διαδικασίας παρωδία, της 7 ης
Νοεμβρίου η Υπουργός Παιδείας, σε μια προσπάθεια να αποκρύψει το ηχηρό
ράπισμα της συντριπτικής αποχής – 95% στην α/θμια εκπαίδευση- που της
επιφύλαξαν εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ ως απάντηση στην αδιάλλακτη στάση
και αλαζονεία της. Λογική ενέργεια, αφού τους λίγους, που δεν συμμετείχαν τα
προηγούμενα χρόνια στις δια ζώσης εκλογικές διαδικασίες (υπενθυμίζουμε ότι το
2018 είχαν ψηφίσει 70.725 εκπαιδευτικοί της α/θμιας εκπαίδευσης) επικαλέστηκε
πολλές φορές ως συμμάχους της το προηγούμενο χρονικό διάστημα.
Η Υπουργός αναφέρθηκε σε «μια μεγάλη τομή στο χώρο της εκπαίδευσης και
της ψηφιακής διακυβέρνησης» καθώς και στο ότι η «…απρόσκοπτη διενέργεια των
εκλογών κατέστη εφικτή, με απόλυτη διασφάλιση του απόρρητου, της αδιαβλητότητας
και της αξιοπιστίας της διαδικασίας, και τηρουμένων των μέτρων για την προστασία
της ατομικής και της δημόσιας υγείας. Και αυτό, παρά τα συνεχή προσκόμματα, την
εκστρατεία παραπληροφόρησης και παρακίνησης σε αποχή, τις απειλές για διαγραφή
και τις εκφοβιστικές τακτικές όσων αντιτίθενται συστηματικά σε κάθε αλλαγή.»
Εννοεί, αλήθεια, με όλα τα παραπάνω η Υπουργός Παιδείας

 Τις στημένες από το Υπουργείο «αποκλειστικές πληροφορίες από
ανώτατο στέλεχος του Υ.ΠΑΙ.Θ», που δόθηκαν σε εκπαιδευτική
ιστοσελίδα στις 10.30 το πρωί του Σαββάτου, με την «ενθουσιώδη»
πληροφόρηση, σχετικά με τους 6.000 εκπαιδευτικούς που είχαν ήδη
ψηφίσει στα πρώτα 90 λεπτά της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την
ανάδειξη αιρετών, ώστε να δημιουργήσει κλίμα αθρόας συμμετοχής προς
επηρεασμό του εκλογικού σώματος; Και η οποία ιστοσελίδα αμέσως μετά
τη λήξη της εκλογικής διαδικασίας άλλαξε το περιεχόμενο της
συγκεκριμένης ανάρτησης;
 Την από μέρους της συκοφάντηση των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών με
δηλώσεις της που μας παρουσίαζαν ως φανατικούς υποστηρικτές των
εκλογών με αργία ενώ όλες μας οι ανακοινώσεις ανέφεραν ξεκάθαρα τη
θέση μας για διενέργειά τους σε εργάσιμη ημέρα δίχως άδεια;
 Την συκοφαντική ρετσινιά του «τεχνοφοβικού» και «αναχρονιστικού» που
επιχείρησε να «κολλήσει» στις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, επειδή τόλμησαν
να αμφισβητήσουν με επιχειρήματα το αδιάβλητο της ηλεκτρονικής
ψηφοφορίας;
 Την περιφρόνηση του αιτήματός μας για πραγματοποίηση των εκλογών
(με παράταση της θητεία των νυν αιρετών στο πλαίσιο της διάταξης που η
ίδια εισηγήθηκε και ψηφίστηκε πρόσφατα), όταν θα υπάρξουν οι υγειονομικές
συνθήκες που θα καταστήσουν τη διενέργεια των εκλογών ασφαλή, με τη δια
ζώσης παρουσία των συναδέλφων και όχι με ηλεκτρονικό τρόπο, και θα
υπάρχει και η δυνατότητα ώστε οι υποψήφιοι να μπορέσουν να συμμετέχουν
σε συλλογικές διαδικασίες ενημέρωσης των συναδέλφων κάτι αυτονόητο για
κάθε δημοκρατική, εκλογική διαδικασία;
 Την απαράδεκτη και αυταρχικού χαρακτήρα εμμονή σε μονομερείς ενέργειες
(εκπρόθεσμες τροπολογίες μέσα στη νύχτα σε άσχετα νομοσχέδια) χωρίς
καμία διαβούλευση με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ακόμα και όταν το ζητήσαμε με
αίτημά μας;
 Τις δημοκρατικά ειλημμένες αποφάσεις για κάλεσμα σε αποχή (που
ακολούθησε με ελεύθερη βούληση το 95% του κλάδου) και παραίτηση των
μελών μας από τις εφορευτικές επιτροπές που απαντήθηκαν με την
εκφοβιστική και έωλη νομικά εγκύκλιο που εμφάνιζε τη συμμετοχή σε

εφορευτικές επιτροπές ως «υπηρεσιακή υποχρέωση» και μάλιστα την
ημέρα του Σαββάτου;
 Το παράνομο «εντέλλεσθε» που απηύθυνε, με το ανυπόγραφο
κουρελόχαρτο της Γενικής Γραμματέως του Υ.ΠΑΙ.Θ., στον Περιφερειακό
Διευθυντή Δυτικής Ελλάδας και τους Διευθυντές/Διευθύντριες Εκπαίδευσης Α΄
Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Πειραιά που πιστοί
στον νόμο και τη φωνή της συνείδησής τους, αποδέχτηκαν το αυτονόητο
δικαίωμα των εκπαιδευτικών να μην είναι υποψήφιοι στις εκλογές-παρωδία
για ανάδειξη «αιρετών» και δεν ανάρτησαν, πριν τους δοθεί η παράνομη
εντολή, τα ψηφοδέλτια για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια των Διευθύνσεών τους;
 Την ωμή παρέμβαση του κυβερνώντος κόμματος (αλλά και βουλευτικών
γραφείων με τηλεφωνικές οχλήσεις) στις εκλογικές διαδικασίες, με
επιστολή προς εκπαιδευτικούς- μέλη του, που ζητούσε «να στηρίξετε τη
στρατηγική επιλογή της Κυβέρνησής μας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του
ελληνικού κράτους. Η τεχνολογία…μπορεί να αξιοποιηθεί και για την
διεξαγωγή εκλογικών διαδικασιών. Όχι μόνο τώρα που η πανδημία μας
υποχρεώνει να περιορίσουμε τις δραστηριότητές μας αλλά και στο άμεσο
μέλλον», αποκαλύπτοντας πως όλα όσα έλεγε η Υπουργός για την
ηλεκτρονική ψηφοφορία με πρόσχημα την πανδημία, ήταν το
προπέτασμα καπνού ώστε να κρυφτεί ο σχεδιασμός της κυβέρνησης (εν
όψει νέου αντεργατικού και αντι-συνδικαλιστικού νόμου Βρούτση για την
εργασία και τη συνδικαλιστική λειτουργία των σωματείων) για επίθεση στα
εργασιακά δικαιώματα και για πάγια χρήση της στη συνδικαλιστική
λειτουργία, που σκοπεύει να αποστειρώσει, αφαιρώντας της κάθε
δυνατότητα συλλογικότητας, στη δράση και τις αποφάσεις της;
 Τα μηνύματα σε ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και κινητά, που έστελνε πριν τη
λήξη της ψηφοφορίας το σύστημα ΖΕΥΣ, σε αναπληρωτές, κυρίως,
εκπαιδευτικούς που δεν είχαν ψηφίσει ώστε να τους πιέσει να ψηφίσουν;
 Τα μηνύματα που έστειλε το σύστημα ΖΕΥΣ σε Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης με την υποσημείωση «για ενημέρωσή σας», όπου
περιλαμβάνονταν οι οργισμένες απαντήσεις εκπαιδευτικών στο σύστημα που
τους «υπενθύμιζε» να ψηφίσουν;

 Την αποστολή υπενθύμισης, κατά τη διάρκεια της ψηφοφορίας, από το
σύστημα ΖΕΥΣ, σύνδεσης για συμμετοχή στην ψηφοφορία στοιχείων
εκπαιδευτικού σε άλλον παραλήπτη, με δυνατότητα ο παραλήπτης να
έχει τη δυνατότητα να ψηφίσει για τον εαυτό του και για τρίτο
πρόσωπο;
 Την άρνηση, με εντολές της Γενικής Γραμματέως του Υ.ΠΑΙ.Θ., μέσω των
Περιφερειακών Διευθυντών, να δοθούν στους υποψήφιους οι καταστάσεις
ψηφισάντων (τι φοβούνται άραγε;) ως μέρος του Πρακτικού Εκλογής που
δικαιούνται εκ του νόμου να λάβουν ;
Όποιο αθέμιτο μέσο και αν χρησιμοποίησε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου
Παιδείας προσπαθώντας να πιέσει τους εκπαιδευτικούς, που μαστίζονται από
την αντιεκπαιδευτική πολιτική του, να ψηφίσει αυτούς που δεν είναι υποψήφιοι,
κατέπεσε.
Συνάντησε απέναντί της τη μεγαλειώδη αντίσταση της συντριπτικής
πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών που συσπειρώθηκαν στο κάλεσμα των
εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών καταγράφοντας αποχή στο υψηλότατο
ποσοστό του 95% από τις εκλογές-παρωδία. Αποχή, που από τη στιγμή που
η ίδια η κυβέρνηση επέλεξε να αναγάγει την επιβολή της ηλεκτρονικής
ψηφοφορίας σε πολιτικό στοίχημα, σημαίνει πολιτική ήττα όχι μόνο για την
Υπουργό Παιδείας, η οποία οφείλει να παραιτηθεί άμεσα, αλλά για την
κυβέρνηση συνολικά.
Η αλήθεια που αποτυπώνει η συντριπτική αποχή, είναι ότι σε αυτές τις
ιστορικές για τον κλάδο στιγμές, απέναντι στην επίθεση της κυβέρνησης στο
εκπαιδευτικό και συνδικαλιστικό κίνημα που ξεκινάει από τον θεσμό του αιρετού, ο
οποίος αποτελεί κατάκτηση του κλάδου και στοχεύει τις συλλογικές διαδικασίες και
τη λειτουργία των σωματείων, στην αδιαλλαξία και στην άρνησή της για διάλογο, οι
εκπαιδευτικοί επέλεξαν να απαντήσουν ενωτικά και αποφασιστικά
προασπίζοντας τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις συλλογικές διαδικασίες,
να μην συναινέσουν στον ευτελισμό του θεσμού του αιρετού και τη λειτουργία των
υπηρεσιακών συμβουλίων χωρίς καμία παρέμβαση του κινήματος και έκφραση των
διεκδικήσεων των εργαζομένων.

Ταυτόχρονα έδωσαν ηχηρό μήνυμα αξιοπρέπειας, υπερηφάνειας και
μάθημα Δημοκρατίας απέναντι στον αυταρχισμό και τις αντιδημοκρατικές
τακτικές της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας.
Τα αποτελέσματα που θα εμφανίσει το Υπουργείο Παιδείας είναι ήδη γνωστά
και δεν είναι δυνατό να νομιμοποιηθούν. Εκλεγμένοι αιρετοί δεν υπάρχουν, με
αυτή την απαράδεκτη, πλήρως απονομιμοποιημένη διαδικασία. Δεν
υπήρχαν, άλλωστε, υποψήφιοι.
Καλούμε τους «εκλεγμένους», που θα ανακοινώσει το Υπουργείο
Παιδείας, να καταθέσουν τις παραιτήσεις τους, στη διάθεση του κλάδου στα
αρμόδια όργανα του συνδικάτου (παραίτηση όλων των υποψηφίων όλων
των ψηφοδελτίων κατατίθεται στους τοπικούς Συλλόγους για το Π.Υ.Σ.Π.Ε.,
με ενημέρωση στη Δ.Ο.Ε., και στη Δ.Ο.Ε. για τα Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. και το
Κ.Υ.Σ.Π.Ε.). Αμέσως μετά εφαρμόζοντας την απόφαση της Δ.Ο.Ε., τα
αρμόδια όργανα του συνδικάτου θα τις καταθέσουν στη Διοίκηση
συντεταγμένα.
Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. οφείλει άμεσα να ανακοινώσει πως τα
μηδενικά ποσοστά συμμετοχής καθιστούν τις εκλογές ως μη γενόμενες, να
παρατείνει τη θητεία των νυν αιρετών και να προχωρήσει στην
πραγματοποίηση εκλογών όταν οι επιδημιολογικές συνθήκες το
επιτρέψουν, με πλήρη ανάπτυξη των δημοκρατικών διαδικασιών και με δια
ζώσης ψηφοφορία.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει την υπερήφανη και ενωτική στάση των
συναδέλφων που, πάνω απ’ όλα, έδωσαν το μήνυμα ότι και οι επόμενοι
σκληροί αγώνες που ακολουθούν, με ορόσημο αυτούς για την υπεράσπιση
της συνδικαλιστικής ελευθερίας και δράσης, καθώς και ενάντια στην
προσπάθεια για επιβολή της αξιολόγησης – χειραγώγησης και κάθε
προσπάθειας να αξιοποιηθεί το δεύτερο κύμα της πανδημίας ως ευκαιρία
για να περάσουν αντιεκπαιδευτικές και αντιεργατικές ρυθμίσεις, θα είναι
ενωτικοί και νικηφόροι.

Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2020

 

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ

 

 

 

 

αρ. πρωτ.: 60

Ηγουμενίτσα 04/11/2020

syl.ekp.pe.thesp@gmail.com

                             ΠΡΟΣ:  Μέλη Συλλόγου

Α.      Καμία συμμετοχή  στις  «ηλεκτρονικές εκλογές» στις 7 Νοεμβρίου

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσπρωτίας, καταγγέλλει την επιμονή της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. για ηλεκτρονική ψηφοφορία.

 Η απόφαση αυτή δεν είναι τυχαία ούτε σχετίζεται με την πανδημία. Εντάσσεται στο συνολικότερο σχέδιο της κυβέρνησης για το χτύπημα της συλλογικής δράσης και οργάνωσης των εργαζομένων, για την υπονόμευση της ίδιας της λειτουργίας και δράσης των σωματείων. Η ηλεκτρονική ψηφοφορία στις υπηρεσιακές εκλογές των εκπαιδευτικών αποτελεί την αιχμή του δόρατος για την επίθεση που ετοιμάζουν στα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις δημοκρατικές ελευθερίες των εκπαιδευτικών κι όλων των εργαζομένων.

Συνάδελφοι-ισσες,

Το Δ.Σ. του Συλλόγου, σύμφωνα και με την απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ η οποία σας εχει κοινοποιηθεί (αρ. πρωτ. 1122/4-11-20) καλεί

·        όλους τους συναδέλφους οι οποίοι ορίστηκαν ως μέλη εφορευτικών επιτροπών, να παραιτηθούν  παρέχοντάς τους συνδικαλιστική κάλυψη σε περίπτωση που δεχτούν πιέσεις από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης  για συμμετοχή στη διαδικασία.

·        όλους τους συναδέλφους σε περίπτωση που το Υ.ΠΑΙ.Θ. επιχειρήσει,αγνοώντας τα νομικά δεδομένα και τη βούληση των υποψηφίων, να πραγματοποιήσει τις εκλογές παρωδία, να ΑΠΕΧΟΥΝ από την ηλεκτρονική ψηφοφορία και να αγνοήσουν οποιοδήποτε ηλεκτρονικό μήνυμα που θα αφορά τις ''εκλογές'' σταλεί στο ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο από τη Διοίκηση. Δεν «ανοίγουμε» και δεν ενεργοποιούμε τον ηλεκτρονικό κωδικό ψηφοφόρου που θα μας αποσταλεί. Απέχουμε, ώστε ο κλάδος με τη συλλογική στάση του να  μη νομιμοποιήσει τη διαδικασία.

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

 

Β.     Το ΔΣ του Συλλόγου καταδικάζει την επίθεση που δέχτηκε στο γραφείο του ο Πρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών . Τέτοιου είδους ενέργειες δεν έχουν καμία σχέση με το χώρο της Εκπαίδευσης και των Πανεπιστημίων , χώρο κατεξοχήν ελεύθερης διακίνησης ιδεών και ανταλλαγής απόψεων .

Για το  Δ.Σ.

 

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                                Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ                                                               ΤΣΟΔΟΥΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ

 

Αρ. Πρωτ. 1122

Αθήνα 4/11/2020

Προς

Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

 

 

Προχωράμε αποφασιστικά και δυναμικά με ΑΠΟΧΗ από τις εκλογές – παρωδίας της  7ης Νοεμβρίου απέναντι στις πραξικοπηματικές ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.

 

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει πλέον εξαντλήσει όλες τις, από μέρους του, δυνατότητες για την πραγματοποίηση διαλόγου με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. μέσα από τον οποίο θα δινόταν λύση στο αδιέξοδο που έχει δημιουργήσει η αδιάλλακτη στάση της Υπουργού Παιδείας για επιβολή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας στις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2020, δίχως να λάβει υπόψη στο ελάχιστο τις προτάσεις μας για πραγματοποίηση των εκλογών ανάδειξης των αιρετών  όταν θα υπάρξουν οι ευμενείς υγειονομικές συνθήκες που θα καταστήσουν τη διενέργειά τους ασφαλή, με τη δια ζώσης παρουσία των συναδέλφων σε εργάσιμη ημέρα χωρίς άδεια και με παράταση, μέχρι τότε, της θητείας των νυν αιρετών. Αντίθετα με νέο αντισυνδικαλιστικό νόμο που ετοιμάζεται να φέρει στη Βουλή η κυβέρνηση προωθεί την καθιέρωση της ηλεκτρονικής «ψηφοφορίας» για τις εκλογές των σωματείων και τη λήψη των αποφάσεων τους και ειδικά της απόφασης για απεργία, στο πλαίσιο  ενός συνολικού  σχεδίου να βαθύνει και να ισχυροποιήσει την επίθεση  απέναντι στις συλλογικές διαδικασίες και τη λειτουργία των σωματείων.

Ζητάμε ταυτόχρονη κατάργηση της τροπολογίας του Π.Δ. 1/2003 που ψηφίστηκε με το νόμο 4728/20 και της εφαρμοστικής Υ.Α. (Φ.350/52/139940) όπου ορίζεται η διεξαγωγή των εκλογών για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια με ηλεκτρονική ψηφοφορία αλλά και την απόσυρση των ψηφοδελτίων, από όλα τα υπηρεσιακά συμβούλια, στην οποία προχώρησαν οι παρατάξεις.

Επισημαίνουμε ότι η συμμετοχή στην ψηφοφορία  δεν είναι υποχρεωτική .

Κατόπιν αυτών το Δ.Σ. της ΔΟΕ προχωράει στην υλοποίηση σειράς μέτρων που θα ακυρώσουν τις εκλογές παρωδία.  

Συγκεκριμένα:

·                     Καταθέτει αίτηση ακύρωσης και αίτηση αναστολής στο ΣτΕ - ως προς την πραγματοποίηση της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας - και στα Διοικητικά Εφετεία - ως προς την άρνηση της διοίκησης να κάνει αποδεκτή, όπως οφείλει, την απόσυρση των ψηφοδελτίων.

·                     Καλεί όλους τους συναδέλφους οι οποίοι ορίστηκαν ως μέλη εφορευτικών επιτροπών, να παραιτηθούν  παρέχοντάς τους συνδικαλιστική κάλυψη σε περίπτωση που δεχτούν πιέσεις από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης  για συμμετοχή στη διαδικασία. Το ίδιο έχει πράξει και η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. για τους διοικητικούς υπαλλήλους.

·                     Αποστέλλει προς την Υπουργό Παιδείας επιστολή με την οποία την προειδοποιεί για τον παράνομο δρόμο που έχει επιλέξει, συμπαρασύροντας  τις Περιφερειακές Διευθύνσεις και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αγνοώντας τις αποσύρσεις των υποψηφιοτήτων και τις δηλώσεις των παρατάξεων.

·                     Προχωρά μαζί με την ΟΛΜΕ σε κοινή παράσταση στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής την Πέμπτη 5/11 ώρα 2μ.μ.  ώστε να προχωρήσουν σε πράξεις αποδοχής της απόσυρσης των ψηφοδελτίων και να τις δημοσιοποιήσουν και  καλεί τους Σ.Ε.Π.Ε. όλης της χώρας να προχωρήσουν σε ανάλογες παρεμβάσεις προς τις κατά τόπους Περιφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

·                     Καλεί όλους τους συναδέλφους σε περίπτωση που, παρά τα παραπάνω, το Υ.ΠΑΙ.Θ. επιχειρήσει,αγνοώντας τα νομικά δεδομένα και τη βούληση των υποψηφίων, να πραγματοποιήσει τις εκλογές παρωδία, να ΑΠΕΧΟΥΝ από την ηλεκτρονική ψηφοφορία και να αγνοήσουν οποιοδήποτε ηλεκτρονικό μήνυμα που θα αφορά τις ''εκλογές'' σταλεί στο ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο από τη Διοίκηση. Δεν «ανοίγουμε» και δεν ενεργοποιούμε τον ηλεκτρονικό κωδικό ψηφοφόρου που θα μας αποσταλεί. Απέχουμε, ώστε ο κλάδος με τη συλλογική στάση του να  μη νομιμοποιήσει τη διαδικασία. Νομιμοποίηση που δεν θα υπάρξει σε καμία περίπτωση αφού δεν θα αναγνωριστεί από τον κλάδο το όποιο νόθο εκλογικό αποτέλεσμα και με δεδομένο ότι οι υποψήφιοι αιρετοί με τη δήλωση απόσυρσής τους έχουν, επί της ουσίας, δηλώσει ότι δεν πρόκειται να είναι αιρετοί με κανέναν τρόπο, μέσα από τις έκνομες αυτές διαδικασίες που μηχανεύεται η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.  Γι αυτό και δηλώνουμε ότι σε περίπτωση διενέργειας των εκλογών με αυτή την απονομιμοποιημένη διαδικασία, θα κινηθούμε με κάθε ένδικο μέσο προσβολής του κύρους τους και η παραίτηση των υποψηφίων μας θα αποτελεί μονόδρομο.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει ότι δεν είναι δυνατό να  πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική ψηφοφορία στις 7 Νοεμβρίου. Έχει ήδη ακυρωθεί.

Σ’ αυτές τις ιστορικές για τον κλάδο στιγμές, απέναντι στην  επίθεση της κυβέρνησης  στο εκπαιδευτικό και συνδικαλιστικό κίνημα που ξεκινάει από τον θεσμό του αιρετού, ο οποίος αποτελεί κατάκτηση του κλάδου και  στοχεύει τις συλλογικές διαδικασίες  και τη λειτουργία των σωματείων, στην αδιαλλαξία και στην άρνησή της για διάλογο, απαντάμε ενωτικά και αποφασιστικά προασπίζοντας τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις συλλογικές διαδικασίες. Δεν θα συναινέσουμε στον ευτελισμό του θεσμού του αιρετού και τη λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων χωρίς καμία παρέμβαση του κινήματος και έκφραση των διεκδικήσεων των εργαζομένων.